蘇州豐倍是一家重研發(fā)、不斷探尋和求索的企業(yè)，為了激發(fā)小朋友熱愛科學、探尋科學的興趣，在小朋友的心中播下“科學的種子”，讓他們認識到“科學”并不神秘，“科研”是一件有趣、快樂的事情，豐倍黨支部利用暑期的時間，舉辦了"探索科學的奧秘——未來科學家養(yǎng)成記"的親子課堂活動，讓小朋友們切實感受到“科學家”離他們并不遙遠，他們的父母就是我們豐倍的“科學家”！

顯色實驗

水、酸和堿三種PH不同的物質(zhì)在PH試紙上顯示不同的顏色，以及酚酞遇到堿性溶液顯色，遇到酸性溶液不顯色，通過直觀的顏色變化讓小朋友對中性物質(zhì)、酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)有一個視覺上的印象。

沉淀實驗

氯化鋇飽和水溶液和硫酸鈉飽和水溶液混合后生成固體硫酸鋇沉淀和氯化鈉水溶液，混合體系由澄清溶液變成了渾濁液體，通過把物質(zhì)狀態(tài)上的變化，讓小朋友知道不同的化學物質(zhì)之間是可以發(fā)生反應的。

氯化銨的溶解吸熱實驗

氯化銨在水中溶解的時候會從周圍環(huán)境之中吸收熱量導致環(huán)境溫度降低，此時用手觸摸燒杯會感覺到燒杯壁逐漸變涼。通過觸覺上冷熱的感受，讓小朋友知道鹽在溶解的時候是伴隨著能量的變化的。

觀察洋蔥表皮

通過光學顯微鏡觀察洋蔥表皮，可以清楚的看到洋蔥表皮的細胞壁。這個實驗的目的在于讓小朋友知道，物質(zhì)除了日?？吹降暮暧^世界之外還有一個微觀的世界，這個實驗是由宏觀走向微觀的一扇門。

獨樂樂不如眾樂樂。豐倍研發(fā)中心的申夏夏，作為一名共產(chǎn)黨員，充分發(fā)揮了黨員的積極性和主動性。她教小朋友們做過手工，教小朋友做實驗，用耐心引導小朋友去學習、去提問，用愛心在小朋友的心中播下一?？茖W與知識的種子。在小朋友的歡聲笑語中，豐倍親子小課堂第二次活動圓滿結(jié)束。 

  9月即將來臨，扎起馬尾，背上書包，邁著歡快的步子，重回昨日的校園。最后，祝愿小朋友們好好學習，天天向上，為自己心中的科學家夢而努力！